martes, 9 de junio de 2015

PROYECTO TECNOLOGÍA 2DO BIMESTRE


PROYECTO DE TECNOLOGIA
ENERGÍA SOLAR ADAPTADA A OBJETOS

Presentado por:

Valeria Echeverri Barrera
Catalina García Marroquín
David Felipe Esquivia Gutiérrez


Grado: undécimo -1103

Presentado a:
Mónica Patricia Julio Díaz



COLEGIO DE LA SALLE
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA



2015

CONTENIDO

1.    Formulación de la Situación Problema……………………………………..1
2.    Análisis y Delimitación del Problema……………………………………….2
2.1  ¿Qué vamos a resolver?......................................................................2
2.2  ¿Qué se quiere obtener?.....................................................................2
2.3  ¿Cuál es la situación actual?..............................................................2
2.4  ¿Cuáles son los sub-problemas en los que se
divide el problema principal?..............................................................2
2.5  ¿Cuáles son las hipótesis de la situación?........................................3
3.    Recopilación y Análisis de información ……………………………………3
4.    Plantear posibles soluciones; elección de la más adecuada…………..4
5.    Planificación del diseño y construcción de la solución elegida………..4
6.    Cronograma……………………………………………………………………….4
7.    Elaboración de informes y socialización de los
 resultados obtenidos…………………………………………………………5-6
8.    Producto Terminado…………………………………………………………….6





















ENERGÍA SOLAR ADAPTADA A OBJETOS






















1.    FORMULACIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMA.

¿Cómo se puede producir energía renovable para hacer funcionar los postes de luz de un parque a partir de una fuente de energía alternativa como lo es la energía solar mediante el uso de paneles solares?

2.    ANÁLISIS Y DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA.
El fin del proyecto es proponer una forma de obtener energía eléctrica a partir de una fuente natural de potencia elegida previamente la cual es la solar, mediante el uso de un panel que transforma la energía lumínica en energía eléctrica y la retiene en una batería para que la ausencia de luz no sea un impedimento para el aprovechamiento de la energía renovable obtenida anteriormente.
2.1.        ¿Qué vamos a resolver?.
Vamos a beneficiar una comunidad que no tiene los recursos suficientes para obtener energía eléctrica (debido a la ausencia de hidroeléctricas, por ejemplo) por lo que no pueden tener alumbrado público, planteando la forma de obtener energía renovable para poner en funcionamiento los postes de luz presentes en un parque público.
2.2 ¿Qué se quiere obtener?.
Energía renovable a partir de energía solar para su posterior utilización en el alumbrado público de un parque de determinada comunidad.
2.3 ¿Cuál es la situación actual?.
Ausencia de alumbrado público por falta de recursos o inversión pública por parte del estado para la obtención de energía eléctrica.
2.4. ¿Cuáles son los sub-problemas en los que se divide el problema principal?.
*La inseguridad producto de la ausencia de luz en los espacios públicos.
*Tristeza por parte de los niños debido a que no pueden salir a jugar en las noches al parque.
*Abandono de las actividades físicas por parte de la comunidad que trae como consecuencia el abandono del parque y el posterior olvido de este.


2.5. ¿Cuáles son las hipótesis de la situación?
*Los paneles solares transforman la energía lumínica en energía eléctrica la cual es conducida por medio de alambres de cobre para posteriormente hacer prender bombillos leds e iluminar un parque público.

3.    RECOPILACIÓN Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN.
3.1 Energía renovable.
Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de energía que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios naturales.1Entre las energías renovables se cuentan la eólica, geotérmica, hidroeléctrica, mareomotriz, solar, la biomasa y los biocarburantes.
3.1.2 Energía solar.
Se trata de recoger la energía del sol a través de paneles solares y convertirla en calor el cual puede destinarse a satisfacer numerosas necesidades. Por ejemplo, se puede obtener agua caliente para consumo doméstico o industrial, o bien para dar calefacción a hogares, hoteles, colegios o fábricas. También, se podrá conseguir refrigeración durante las épocas cálidas. En agricultura se pueden conseguir otro tipo de aplicaciones como invernaderos solares que favorecieran las mejoras de las cosechas en calidad y cantidad, los secaderos agrícolas que consumen mucha menos energía si se combinan con un sistema solar, y plantas de purificación o desalinización de aguas sin consumir ningún tipo de combustible. Con este tipo de energía se podría reducir más del 25 % del consumo de energía convencional en viviendas de nueva construcción con la consiguiente reducción de quema de combustibles fósiles y deterioro ambiental.


3.2. Panel solar.
Un panel solar (o módulo solar) es un dispositivo que aprovecha la energía de la radiación solar. El término comprende a los colectores solares utilizados para producir agua caliente (usualmente doméstica) mediante energía solar térmica y a los paneles fotovoltaicos utilizados para generar electricidad mediante energía solar fotovoltaica.

4.    PLANTEAR POSIBLES SOLUCIONES; ELECCIÓN DE LA MÁS ADECUADA.

La manera más adecuada de obtener energía eléctrica a partir de energía solar es mediante un panel solar conectado a alambres de cobre que dirigen la corriente en una dirección específica para la posterior iluminación de varios leds en forma de poste de luz en el modelo de parque a realizar.



5.    PLANIFICACIÓN DEL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE LA SOLUCIÓN ELEGIDA






  





Se realizó un modelo en sketchup de lo que será la maqueta a realizar. El modelo del parque incluye una cancha de futbol iluminada con postes de luz y la zona de entretenimiento, el parque está compuesto por senderos y árboles, algunos elementos por falta de recursos en el programa no se pudieron agregar en el programa.

6.    CRONOGRAMA.
FECHA
TRABAJO A REALIZAR
Semana 13-17 Abril
Inicio proyecto
Semana  20 -24 Abril
Consulta teórica.
Semana 4-10 Mayo
Elaboracion modelo maqueta proyecto
Semana 11-16 Mayo
Elaboracion de la maqueta.
Semana 18 – 23 Mayo
Culminacion proyecto
Semana 25- 30 Mayo
Presentacion proyecto

7.    ELABORACIÓN DE INFORMES Y SOCIALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS OBTENIDOS.

Después de realizar las consultas necesarias y el modelo de la maqueta a realizar se comenzó la elaboración de la misma.
     
7.1 Se compraron los materiales a usar:
*Tabla de madera.
*Fomi (pasto del parque).

*Pegamento.
*Alambre de cobre.
*Bombillos led.
*Postes de luz.
*Elementos de un parque.
- Árboles.
-Sillas.
-Animales.
-Personas.
-Entretenimiento.

7.2. Se pusieron a cargar un momento los paneles solares para activar las celdas solares.
 




7.3. Se realizó la maqueta y se hicieron huecos por donde pasaría el alumbrado público (los postes de luz).



7.4. Maqueta terminada.


 
7.5. Se comprobó que el alumbrado público iluminara a partir de energía solar.



 


8.    PRODUCTO TERMINADO:




















Culminación proyecto. Se instalaron 3 bombillos led en forma de poste de luz en el modelo del parque.

8.1. CONCLUSIONES:
*La hipótesis planteada es verdadera. Se puede obtener energía eléctrica a partir de energía lumínica y aunque lo ideal sería que esta proviniera del sol para que fuera energía totalmente renovable esta energía también puede venir de una fuente lumínica como lo es una linterna por ejemplo.


*La energía renovable sería ideal para reemplazar las hidroeléctricas que tienen bastas consecuencias para el medio ambiente, sin embargo es una fuente costosa y difícil de implementar incluso a pequeña escala.

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