PROYECTO DE TECNOLOGIA
ENERGÍA SOLAR ADAPTADA A OBJETOS
Presentado por:
Valeria Echeverri Barrera
Catalina García Marroquín
David Felipe Esquivia Gutiérrez
Grado: undécimo -1103
Presentado a:
Mónica Patricia Julio Díaz
COLEGIO DE LA SALLE
DEPARTAMENTO DE TECNOLOGIA
2015
CONTENIDO
1.
Formulación de la Situación Problema……………………………………..1
2.
Análisis y Delimitación del Problema……………………………………….2
2.1
¿Qué vamos a resolver?......................................................................2
2.2
¿Qué se quiere obtener?.....................................................................2
2.3
¿Cuál es la situación actual?..............................................................2
2.4
¿Cuáles son los sub-problemas en los que se
divide el problema principal?..............................................................2
2.5
¿Cuáles son las hipótesis de la situación?........................................3
3.
Recopilación y Análisis de información ……………………………………3
4.
Plantear posibles soluciones; elección de la más adecuada…………..4
5.
Planificación del diseño y construcción de la solución
elegida………..4
6.
Cronograma……………………………………………………………………….4
7.
Elaboración de informes y socialización de los
resultados obtenidos…………………………………………………………5-6
8.
Producto Terminado…………………………………………………………….6
ENERGÍA SOLAR ADAPTADA A OBJETOS
1.
FORMULACIÓN DE LA SITUACIÓN PROBLEMA.
¿Cómo se puede producir energía renovable para hacer
funcionar los postes de luz de un parque a partir de una fuente de energía alternativa
como lo es la energía solar mediante el uso de paneles solares?
2.
ANÁLISIS Y DELIMITACIÓN DEL PROBLEMA.
El fin del proyecto es proponer una forma de obtener
energía eléctrica a partir de una fuente natural de potencia elegida
previamente la cual es la solar, mediante el uso de un panel que transforma la
energía lumínica en energía eléctrica y la retiene en una batería para que la
ausencia de luz no sea un impedimento para el aprovechamiento de la energía
renovable obtenida anteriormente.
2.1.
¿Qué vamos a resolver?.
Vamos a beneficiar una comunidad que no tiene los
recursos suficientes para obtener energía eléctrica (debido a la ausencia de
hidroeléctricas, por ejemplo) por lo que no pueden tener alumbrado público,
planteando la forma de obtener energía renovable para poner en funcionamiento
los postes de luz presentes en un parque público.
2.2 ¿Qué se quiere obtener?.
Energía
renovable a partir de energía solar para su posterior utilización en el
alumbrado público de un parque de determinada comunidad.
2.3 ¿Cuál es la situación actual?.
Ausencia
de alumbrado público por falta de recursos o inversión pública por parte del
estado para la obtención de energía eléctrica.
2.4. ¿Cuáles son los sub-problemas en
los que se divide el problema principal?.
*La
inseguridad producto de la ausencia de luz en los espacios públicos.
*Tristeza
por parte de los niños debido a que no pueden salir a jugar en las noches al
parque.
*Abandono
de las actividades físicas por parte de la comunidad que trae como consecuencia
el abandono del parque y el posterior olvido de este.
2.5. ¿Cuáles son las hipótesis de la
situación?
*Los
paneles solares transforman la energía lumínica en energía eléctrica la cual es
conducida por medio de alambres de cobre para posteriormente hacer prender
bombillos leds e iluminar un parque público.
3.
RECOPILACIÓN Y ANÁLISIS DE INFORMACIÓN.
3.1
Energía renovable.
Se denomina energía renovable a la energía que se obtiene de fuentes
naturales virtualmente inagotables, ya sea por la inmensa cantidad de energía
que contienen, o porque son capaces de regenerarse por medios naturales.1Entre las energías renovables se cuentan la eólica, geotérmica, hidroeléctrica, mareomotriz, solar, la biomasa y los biocarburantes.
3.1.2
Energía solar.
Se trata de recoger la
energía del sol a través de paneles solares y convertirla en calor el cual
puede destinarse a satisfacer numerosas necesidades. Por ejemplo, se puede
obtener agua caliente para consumo doméstico o industrial, o bien para dar
calefacción a hogares, hoteles, colegios o fábricas. También, se podrá
conseguir refrigeración durante las épocas cálidas. En agricultura se pueden
conseguir otro tipo de aplicaciones como invernaderos solares que favorecieran
las mejoras de las cosechas en calidad y cantidad, los secaderos agrícolas que
consumen mucha menos energía si se combinan con un sistema solar, y plantas de
purificación o desalinización de aguas sin consumir ningún tipo de combustible.
Con este tipo de energía se podría reducir más del 25 % del consumo de
energía convencional en viviendas de nueva construcción con la consiguiente
reducción de quema de combustibles fósiles y deterioro ambiental.
3.2.
Panel solar.
Un panel solar (o módulo solar) es un dispositivo que
aprovecha la energía de la radiación solar. El término comprende a los colectores solares utilizados para producir agua caliente (usualmente
doméstica) mediante energía solar térmica y a los paneles fotovoltaicos utilizados para generar electricidad mediante energía solar fotovoltaica.
4.
PLANTEAR POSIBLES SOLUCIONES; ELECCIÓN DE LA MÁS
ADECUADA.
La manera más adecuada de obtener energía eléctrica a
partir de energía solar es mediante un panel solar conectado a alambres de
cobre que dirigen la corriente en una dirección específica para la posterior
iluminación de varios leds en forma de poste de luz en el modelo de parque a
realizar.
5.
PLANIFICACIÓN DEL DISEÑO Y CONSTRUCCIÓN DE LA SOLUCIÓN
ELEGIDA
Se realizó un modelo en sketchup de lo que será la
maqueta a realizar. El modelo del parque incluye una cancha de futbol iluminada
con postes de luz y la zona de entretenimiento, el parque está compuesto por
senderos y árboles, algunos elementos por falta de recursos en el programa no
se pudieron agregar en el programa.
6. CRONOGRAMA.
|
FECHA
|
TRABAJO
A REALIZAR
|
|
Semana
13-17 Abril
|
Inicio
proyecto
|
|
Semana 20 -24 Abril
|
Consulta
teórica.
|
|
Semana
4-10 Mayo
|
Elaboracion
modelo maqueta proyecto
|
|
Semana
11-16 Mayo
|
Elaboracion
de la maqueta.
|
|
Semana
18 – 23 Mayo
|
Culminacion
proyecto
|
|
Semana
25- 30 Mayo
|
Presentacion
proyecto
|
7.
ELABORACIÓN DE INFORMES Y SOCIALIZACIÓN DE LOS RESULTADOS
OBTENIDOS.
Después de realizar las consultas necesarias y el modelo
de la maqueta a realizar se comenzó la elaboración de la misma.
7.1 Se compraron los materiales a usar:
*Tabla de madera.
*Fomi (pasto del parque).
*Pegamento.
*Alambre de cobre.
*Bombillos led.
*Postes de luz.
*Elementos de un parque.
- Árboles.
-Sillas.
-Animales.
-Personas.
-Entretenimiento.
7.2. Se pusieron a cargar un momento los paneles solares
para activar las celdas solares.
7.3. Se realizó la maqueta y se hicieron huecos por donde
pasaría el alumbrado público (los postes de luz).
7.4. Maqueta terminada.
7.5. Se comprobó que el alumbrado público iluminara a
partir de energía solar.
8.
PRODUCTO
TERMINADO:
Culminación proyecto. Se instalaron 3 bombillos led en
forma de poste de luz en el modelo del parque.
8.1.
CONCLUSIONES:
*La hipótesis planteada es verdadera. Se puede obtener energía
eléctrica a partir de energía lumínica y aunque lo ideal sería que esta
proviniera del sol para que fuera energía totalmente renovable esta energía
también puede venir de una fuente lumínica como lo es una linterna por ejemplo.
*La energía renovable sería ideal para reemplazar las
hidroeléctricas que tienen bastas consecuencias para el medio ambiente, sin
embargo es una fuente costosa y difícil de implementar incluso a pequeña
escala.







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